SAFRUDIN KOPA, S.Pd
NIP: 197211231 199801 1006
ABSTRAK
Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan pada kelas IX SMP Luar Biasa Negeri Weri, dengan judul diatas bertolak dari masalah “ Apakah Penggunaan Peta Konsep dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX dalam memahami materi pada Mata Pelajaran IPA.
Penelitian ini berlangsung dari minggu pertama sampai mimggu keempat bulan September 2015 dengan tujuan untuk mengetahui minat belajar siswa sesuai dengan tingkat keaktifan dengan menggunakan metode peta konsep yang sudah dimiliki dengan konsep-konsep baru.
Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 (dua) siklus, dengan masing-masing siklus meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan serta refleksi. Dalam penelitian ini, peneliti sekaligus sebagai guru mata pelajaran selalu mendampingi siswa membuat peta konsep.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan diberikannya tugas membuat peta konsep, dapat meningkatkan keaktifan siswa di kelas dan memotivasi belajar siswa. Hal ini nampaknya berakibat pula terhadap perolehan nilai ulangan yang mengalami kenaikan yang cukup signifikan, bila dibandingkan dengan sebelum penerapan pembelajaran dengan Metode Pembelajaran Peta Konsep.
KEYWORDS: PEMBELAJARAN, PETA KONSEP, MOTIVASI BELAJAR
DOWBLOAD :
PEMBELAJARAN DENGAN PETA KONSEP MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IX SMP LUAR BIASA NEGERI WERI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016
