SAFRUDIN KOPA, S.Pd
NIP: 197211231 199801 1006
ABSTRAK
Penelitian ini dilaksanakan di kelas Vlll SMP Luar Biasa Negeri Weri sebagai tempat pengambilan sampel dan dilakukan pada bulan Pebruari 2013. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw pada peningkatan prestasi belajar IPA Biologi bagi siswa kelas VIII Tahun Pelajaran 2017/2018 pada SMP Luar Biasa Negeri Weri.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi hasil belajar anak yang cukup signifikan. .Hal ini ditandai dengan hasil evaluasi belajar dari siklus 1 dan siklus 11 terus mengalami peningkatan yang cukup baik. Hasil belajar yang sebelumnya hanya mencapi nilai dengan rata-rata 57,33 %, dapat mengalami peningkatan diakhir kegiatan dengan rata-rata nilai menjadi 70, 67 %. Demikian juga dengan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran lebih atusias dibandingkan dengan model pembelajaran menggunakan ceramah.
KEYWORDS : MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA BIOLOGI, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
