“MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V1I1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PADA SMP LUAR BIASA NEGERI WERI”

SAFRUDIN KOPA, S.Pd

NIP: 197211231 199801 1006

ABSTRAK

Penelitian  ini dilaksanakan di kelas Vlll SMP Luar Biasa Negeri Weri sebagai tempat pengambilan sampel dan dilakukan pada bulan Pebruari 2013. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw pada peningkatan prestasi belajar IPA Biologi bagi siswa kelas VIII Tahun  Pelajaran 2017/2018 pada SMP Luar Biasa Negeri Weri.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi hasil belajar anak  yang cukup signifikan. .Hal ini ditandai dengan hasil evaluasi belajar dari siklus 1 dan siklus 11  terus mengalami peningkatan yang cukup baik. Hasil belajar yang sebelumnya hanya mencapi nilai dengan rata-rata  57,33 %, dapat mengalami peningkatan  diakhir kegiatan dengan rata-rata nilai menjadi 70, 67 %. Demikian juga dengan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran lebih atusias dibandingkan  dengan model pembelajaran  menggunakan ceramah.

KEYWORDS : MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA BIOLOGI, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW 

DOWNLOAD :

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V1I1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PADA SMP LUAR BIASA NEGERI WERI