WEEKLYLINE.NET E-JURNAL, 8 MEI 2022 ISSN : 2460-9498
ABSTRAK
Upaya Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar Di Kelas Melalui Penerapan Reward And Punishment di SD Katolik Watololong Kabupaten Flores Timur, Emanuel Guna Hala, S.Pd.SD. NIP. 19650112 198607 1 002 –
Peningkatan mutu pembelajaran disekolah sangat tergantung dari beberapa faktor. Faktor yang sangat penting antara lain adalah penerapan budaya sekolah kepada peningkatan mutu sekolah dalam berbagai aspek. Budaya sekolah merupakan hal yang positif yang harus dipertahankan dan dilaksanakan oleh semua warga sekolah dengan sungguh-sungguh tanpa merasa terpaksa. Budaya sekolah yang harus dipertahankan salah satunya adalah masalah kedisiplinan, termasuk disiplin para guru dalam kehadiran di kelas pada proses belajar mengajar.
Untuk meningkatkan disiplin para guru dapat diupayakan melalui bermacam-macam cara. Dalam Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini, diterapkan tindakan berupa penerapan Reward and Punishment untuk para guru di SD Katolik Watololong, Kecamatan Witihama, Kabupaten Flores Timur.
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, karena dari hasil penelitian dan analisa data, ternyata pada siklus kedua, kedisiplinan guru dalam kehadiran di kelas pada jam proses belajar mengajar meningkat dan memenuhi indikator yang telah ditetapkan sebesar 75%. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran dikelas pada kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan dengan penerapan Reward and Punishment kepada guru.
Kata Kunci : Disiplin Guru, Reward and Punishment
DOWNLOAD FILE PDF:
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DI KELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SD KATOLIK WATOLOLONG KABUPATEN FLORES TIMUR