PENGARUH CARA DIDIK ORANGTUA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELAS V (Suatu Studi Pada SD GMIT Lederae Mawide 2 Desa Lobohede Kecamatan Hawu MeharaKabupaten Sabu Raijua Nusa Tenggara TimurTahun Pelajaran 2014/2015)

Abstrak

Penelitian ini berjudul Pengaruh Cara Didik Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar Anak  Kelas V SD GMIT Lederae Mawide 2 Desa Lobohede Kecamatan Hawu Mehara Kabupaten Sabu Raijua Nusa Tenggara Timur. Tujuan penelitian ini ada dua, yakni untuk memahami lebih mendalam Pengaruh Cara Didik Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa dan untuk menjelaskan pada guru, orangtua serta siswa-siswi bahwa cara didik orangtua sangat berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa kelas V di SD GMIT Lederae Mawide 2 Desa Lobohede  kecamatan Hawu Mehara Kabupaten Sabu Raijua, Nusa Tenggara Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa orangtua memiliki pengaruh yang besar terhadap kemandirian belajar anak, untuk itu perlu niat yang kuat dari diri sendiri untuk mendorong anak-anak mereka menuju masa depan yang baik dengan cara membangun motivasi yang baik dalam diri anak-anak mereka untuk bisa bertanggung jawab terhadap diri mereka sendiri untuk belajar sendiri tanpa suruhan dari orangtua mereka.

Kata kunci: pengaruh, cara didik, kemandirian belajar

Abstrak

This research is entitled The Effect of Parents’ Education on Learning Independence of Class V Elementary School GMIT Lederae Mawide 2 Lobohede Village, Hawu Mehara District, Sabu Raijua Regency, East Nusa Tenggara. The purpose of this study is twofold, namely to understand more deeply the influence of parental education on student learning independence and to explain to teachers, parents and students that parental education greatly influences the learning independence of fifth grade students at SD GMIT Lederae Mawide 2 Lobohede Village. Hawu Mehara District, Sabu Raijua Regency, East Nusa Tenggara. The method used in this research is qualitative method. Based on the results of the study, it can be concluded that parents have a great influence on children’s learning independence, for that it is necessary to have a strong intention from themselves to encourage their children towards a good future by building good motivation in their children to can be responsible for themselves to learn on their own without orders from their parents.

Keywords: influence, learning method, independent learning

DOWNLOAD FILE PDF